Área de Comunicación

Evaluaciones

• EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

• EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO

• EVALUACIÓN DEL ÁREA DE COMUNCIACIÓN

• Autoevaluación

• Coevaluación

Aspectos específicos que se evalúan en el área de Comunicación:

• Expresión oral

• Escucha atentamente

• Comportamiento

• Lee y comprende

• Escribe y construye

ÁREA DE COMUNICACIÓN

VI CICLO

1.° de secundaria

• Comprensión lectora

• Literatura

• PROYECTO

2.° de secundaria

• Comprensión lectora

• Literatura

• PROYECTO

VII CICLO

3.° de secundaria

• Comprensión lectora

• Literatura

• PROYECTO

4.° de secundaria

• Razonamiento verbal

• Comprensión lectora

• Literatura

• PROYECTO

5.° de secundaria

• Razonamiento verbal

• Comprensión lectora

• Literatura

• PROYECTO

Propuesta pedagógica para el nivel de Secundaria

Nos proponemos formar integralmente a los jóvenes para un mundo en permanente cambio en el que vivimos, inculcando valores cristianos, promoviendo el desarrollo de competencias y capacidades digitales, deportivas, artísticas y comunicativas, y fomentando la creación de un proyecto de vida personal.

El perfil de egreso del estudiante está orientado a la promoción de competencias necesarias en la vida universitaria y laboral, y al logro de la excelencia personal y académica. Esta meta se intenta alcanzar a través de: 

–  Un plan de estudios articulado con los niveles anteriores, siempre actualizado, de enfoque holístico e integrando las distintas áreas del conocimiento.

–  Metodologías de enseñanza que consideran los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.

–  Evaluaciones internas y externas que favorecen la integración de los conocimientos y la autoevaluación.

–  Vínculos que facilitan el desarrollo del estudiante a lo largo de su vida escolar.

–  Diversos programas educativos que enriquecen las oportunidades de aprendizaje.

–  Nuestra labor se fundamenta en el valor que le otorgamos a la cultura letrada y al capital simbólico de la tradición y no solo del presente.

–  El estímulo de la discusión, el pensamiento crítico y el contraste entre teorías e ideologías divergentes, anteponiendo a la crítica la comprensión del pensamiento del otro.

La excelencia académica se complementa con el necesario seguimiento de la evolución personal y académica del alumno. Este cuenta con un espacio específico como es el sistema tutorial, cuyos objetivos comprenden, además, el logro de una dinámica grupal favorecedora del aprendizaje.